為充分發(fā)揮思政課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用，繼續(xù)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育和思政課程緊密結(jié)合。9月23日下午，思政部組織新入職思政教師開展了集體備課教研活動(dòng)。新入職的三位教師楊文康、蔣莉亞、張梅芳分別做集體備課專題匯報(bào)，丁耀老師負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)。教研活動(dòng)由王君堯主持。

備課會(huì)上，楊文康老師就《紅色文化》第二講--《為什么中國革命歷史是最好的“營養(yǎng)劑”》進(jìn)行備課，他從革命先烈夏明翰的歷史事跡作為課程導(dǎo)入，從而引申到中國革命歷史，以史為鑒，凸顯主題。蔣莉亞老師圍繞《思想道德與法治》的緒論章節(jié)進(jìn)行備課，她以新時(shí)代這個(gè)歷史方位作為切入點(diǎn)，針對(duì)新時(shí)代的內(nèi)涵意義，及新時(shí)代之下大學(xué)生如何擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任成為時(shí)代新人兩部分進(jìn)行了展示與分享。張梅芳老師的備課內(nèi)容為《毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程之《毛澤東思想及其歷史地位》章節(jié)，她從歷史脈絡(luò)出發(fā)，結(jié)合黨的革命史，重點(diǎn)分享了毛澤東思想的形成發(fā)展過程。

點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，丁耀老師表示，通過教學(xué)課件及教學(xué)設(shè)計(jì)的展示，可以看出三位新老師對(duì)于思政教學(xué)都有著飽滿的工作熱情，邏輯脈絡(luò)清晰，理論功底扎實(shí)，希望今后的工作中大家可以加深交流，集思廣益，為不斷提升思政課質(zhì)量一起努力。

最后，王君堯老師總結(jié)發(fā)言，對(duì)三位新老師的教學(xué)展示給予了肯定，他強(qiáng)調(diào)，希望各位思政教師在下階段的教學(xué)實(shí)踐中，彼此加深交流，新老師加快提升業(yè)務(wù)能力，熟悉把握課程內(nèi)容，多聽課多學(xué)習(xí)，對(duì)于老教師，希望進(jìn)一步增強(qiáng)課程的趣味性、故事性，同時(shí)做好新老師“傳幫帶”工作。

撰稿：王君堯

審核：戴星星