第一條 綜合素質(zhì)測評是對學(xué)生德、智、體諸方面素質(zhì)作一個公正、全面、立體和系統(tǒng)的評價，目的是適應(yīng)學(xué)校改革發(fā)展要求，貫徹黨的教育方針，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　第二條 學(xué)生綜合素質(zhì)測評是學(xué)生獎學(xué)金評定、學(xué)生評優(yōu)、優(yōu)秀畢業(yè)生推薦、入黨等重要依據(jù)。

　　第三條 綜合素質(zhì)測評是對學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化藝術(shù)特長、身心健康水平、科技創(chuàng)新能力、組織活動能力、專業(yè)基礎(chǔ)知識等方面進(jìn)行測量、評價的一種方法，即將德、智、體等方面分解成若干指標(biāo)，并對各項指標(biāo)考核。

　　第四條 綜合素質(zhì)測評每學(xué)期進(jìn)行1次，每學(xué)年匯總一次。每學(xué)年結(jié)束后，計算平均分進(jìn)行班級排名。

　　第五條 學(xué)生綜合素質(zhì)測評由德育、智育、科技文化、體育等方面，其中期末考試成績占70%、班級測評占30%(班主任考核占15%、班干部及學(xué)生代表考核占15%)、加分項目。

　　第六條 班主任和班委會本著公平、公正、公開、鼓勵競爭的原則做好測評工作，一般情況下，應(yīng)于下學(xué)期第二周在班級將測評結(jié)果進(jìn)行張榜公示。學(xué)生對自己綜合素質(zhì)測評有凝問，可向班主任、系部提出反映，公示后各系匯總交學(xué)工處備案。