為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，結(jié)合學(xué)院主題教育實(shí)施方案和學(xué)校相關(guān)文件要求，2023年6月20日下午在北406黨員活動(dòng)室，經(jīng)管學(xué)院組織全院教職工參加理論學(xué)習(xí)，會(huì)議由學(xué)院副院長(zhǎng)韓珍妮主持。

　　本次理論學(xué)習(xí)分享分別是專職教師李華成、徐夢(mèng)婷，專職輔導(dǎo)員胡宇紅老師。

　　李華成老師，習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，“只有用普遍聯(lián)系的、全面系統(tǒng)的、發(fā)展變化的觀點(diǎn)觀察事物，才能把握事物發(fā)展規(guī)律?！眻?jiān)持系統(tǒng)觀念，之于個(gè)人而言，需要我們認(rèn)清當(dāng)今社會(huì)紛繁問(wèn)題的表象背后所存在的復(fù)雜系統(tǒng)。我們每個(gè)人都被復(fù)雜系統(tǒng)包圍，比如在具體的教學(xué)工作當(dāng)中，每一位學(xué)生在校園生活中都可能出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，其背后的成因也是復(fù)雜的系統(tǒng)問(wèn)題?？赡苁羌彝ァ⑿愿?、成長(zhǎng)等因素下的共同作用，作為教育工作者往往需要耐心挖掘表層下的深層原因，找到問(wèn)題的癥結(jié)所在。所以在教學(xué)工作當(dāng)中，老師不單單是從教學(xué)出發(fā)，也要從課堂管理、學(xué)生心理建設(shè)等方面引導(dǎo)，弄清楚問(wèn)題根源所在，對(duì)癥下藥，多點(diǎn)耐心，盡力疏導(dǎo)與改善。要提高辯證思維、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、底線思維能力，堅(jiān)持普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在聯(lián)系。堅(jiān)持發(fā)展變化的觀點(diǎn)，人全身上下的細(xì)胞約7年會(huì)全部更換一遍，就像忒修斯之船，學(xué)生也是完全可以通過(guò)引導(dǎo)做出改變的，重點(diǎn)在于用系統(tǒng)觀念找到問(wèn)題并通過(guò)合理的方式引導(dǎo)。堅(jiān)持全面系統(tǒng)的觀點(diǎn)，樹立全局觀念，從大的方面觀察并根治問(wèn)題。

　　徐夢(mèng)婷老師，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈;馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論，是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。習(xí)近平總書記指出，把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。這為新時(shí)代推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了重要遵循，也為推動(dòng)馬克思主義理論創(chuàng)新與教育教學(xué)改革提供了根本思想指引。

　　我們必須堅(jiān)定歷史自信、文化自信，堅(jiān)持古為今用、推陳出新，把馬克思主義思想精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華貫通起來(lái)、同人民群眾日用而不覺(jué)的共同價(jià)值觀念融通起來(lái)，不斷賦予科學(xué)理論鮮明的中國(guó)特色，不斷夯實(shí)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的歷史基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，才能使馬克思主義在中國(guó)大地根更深、葉更茂、花更紅。

　　胡宇紅老師，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論專題摘編》中“把握好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法”里面的“必須堅(jiān)持自信自立”。通過(guò)學(xué)習(xí)和理解，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展方向，堅(jiān)定信心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

　　最后，韓珍妮副院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，主題教育學(xué)習(xí)是我院當(dāng)下和今后一個(gè)時(shí)期首要的政治任務(wù)，全體教職員工要在全面學(xué)習(xí)、全面把握、全面落實(shí)上下功夫，學(xué)以致用，為立德樹人，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供理論遵循。