各教研室：

　　根據(jù)“江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法”和“江西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度課題申報(bào)工作的通知“，經(jīng)研究，決定組織開展我校江西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度課題的申報(bào)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、認(rèn)真貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神，以《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》為指針，為完成《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出的各項(xiàng)任務(wù)服務(wù)。

　　二、大力提倡“規(guī)范研究導(dǎo)向、實(shí)證研究導(dǎo)向、專業(yè)視角導(dǎo)向、連續(xù)性研究導(dǎo)向和事實(shí)判斷優(yōu)先價(jià)值判斷的導(dǎo)向”5大研究立項(xiàng)導(dǎo)向，反對(duì)缺乏客觀事實(shí)證明的主觀思辨和低水平的重復(fù)研究。

　　三、著力圍繞“新常態(tài)”下江西教育改革發(fā)展大局，以興趣為動(dòng)力、以職責(zé)為使命開展教育科學(xué)研究。堅(jiān)持在“實(shí)事”中“求是”的科學(xué)研究理念，通過對(duì)教育實(shí)踐的觀察和實(shí)驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)教育現(xiàn)象的本質(zhì)及其客觀規(guī)律，為教育發(fā)展和改革提供理論依據(jù)。

　　四、積極鼓勵(lì)課題申報(bào)者在教育領(lǐng)域堅(jiān)守自己長久的學(xué)術(shù)方向，力求做到選題有單一的問題指向，研究有真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，結(jié)論有充分的客觀依據(jù)。

　　五、為提高課題申報(bào)質(zhì)量，江西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度課題繼續(xù)實(shí)行限額申報(bào)，我校申報(bào)限額指標(biāo)為60項(xiàng)。

　　六、江西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度課題設(shè)重點(diǎn)課題（一類、二類、三類）及一般課題。

　　七、實(shí)行課題申報(bào)人負(fù)責(zé)制。課題申報(bào)人限填報(bào)一人，一個(gè)人不得同時(shí)申報(bào)兩個(gè)以上（含兩個(gè)）課題，正在執(zhí)行尚未結(jié)題驗(yàn)收的江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題主持人不得申報(bào)江西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度課題。

　　八、課題申報(bào)人要如實(shí)填報(bào)申請(qǐng)材料，對(duì)申請(qǐng)書所填內(nèi)容承擔(dān)信譽(yù)責(zé)任，并保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。凡在申報(bào)江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題中弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)后，取消個(gè)人5年申報(bào)資格，如獲準(zhǔn)立項(xiàng)一律按撤項(xiàng)處理。

　　九、申請(qǐng)材料包括：審查合格的申請(qǐng)書一式3份。匿名活頁一式7份，匿名活頁中出現(xiàn)真實(shí)單位和姓名，申請(qǐng)材料視為無效材料。所有材料用A3紙雙面印制、中縫裝訂。

　　十、江西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度課題申報(bào)時(shí)間從即日起至2016年1月10日截止。逾期不予受理。