當(dāng)前位置：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生鞏固和深化所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識(shí)，進(jìn)行基本技能訓(xùn)練不可缺少的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為了加強(qiáng)對(duì)我院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作管理，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量，更好地完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，特制定本辦法。
一、基本目的
1、按專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，訓(xùn)練學(xué)生從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作、業(yè)務(wù)工作或管理工作所必需的各種基本技能，提高動(dòng)手能力；使學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的工作組織形式、管理方式及技術(shù)方法等。
2、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)分析研究問(wèn)題的能力，并為畢業(yè)后從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)及管理工作打下必要的實(shí)踐基礎(chǔ)。
3、使學(xué)生深入實(shí)際了解國(guó)情，增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀念和事業(yè)心、責(zé)任感，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
二、組織與管理
全院的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作由主管教學(xué)工作的院長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教務(wù)處、系分級(jí)管理，分工協(xié)作。
（一）教務(wù)處工作職責(zé)
1、貫徹落實(shí)教育部及省教育廳對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，根據(jù)學(xué)院學(xué)科的特點(diǎn)，制定畢業(yè)實(shí)習(xí)工作管理文件，明確學(xué)院的整體管理目標(biāo)。
2、組織協(xié)調(diào)各系的有關(guān)力量，分解實(shí)施管理目標(biāo)并布置全院的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作任務(wù)。
3、負(fù)責(zé)具體安排、組織、檢查全院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作進(jìn)度，協(xié)調(diào)有關(guān)工作。
4、做好全院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)。
5、組織畢業(yè)實(shí)習(xí)管理方面的教學(xué)研究工作，為專(zhuān)業(yè)建設(shè)及教學(xué)改革提供有用的信息。
6、召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習(xí)交流會(huì)、研討會(huì)，促進(jìn)全院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作水平的提高。
（二）系部工作職責(zé)
1、貫徹執(zhí)行學(xué)院有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)的工作規(guī)定，制定本系畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，布置本系畢業(yè)實(shí)習(xí)工作任務(wù)。
2、組織有關(guān)教師擬定畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求等，采用集中、分散或其它相應(yīng)的方式,有組織地進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。
3、組織中期檢查，定期檢查畢業(yè)實(shí)習(xí)工作進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決存在的問(wèn)題。
4、做好畢業(yè)實(shí)習(xí)后期檢查，結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)情況，做好本系的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，并按照規(guī)定將畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)及（包括電子文檔）一并送教務(wù)處，工作總結(jié)將作為迎接學(xué)院后期檢查的材料。
5、做好本系畢業(yè)實(shí)習(xí)等文檔資料的保管工作。
三、工作程序
（一）擬訂畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱是各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案所安排的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)擬達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)習(xí)教學(xué)的具體要求。凡培養(yǎng)方案規(guī)定開(kāi)設(shè)的實(shí)習(xí)均應(yīng)有實(shí)習(xí)教學(xué)大綱。它是制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃、組織實(shí)習(xí)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)考核的主要的和基本的依據(jù)，各系應(yīng)在制定專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的同時(shí)，擬定該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱，并指定必要的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)或編寫(xiě)實(shí)習(xí)參考資料和思考題。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的內(nèi)容應(yīng)包括：實(shí)習(xí)性質(zhì)、目的和任務(wù)、內(nèi)容和要求、實(shí)習(xí)程序、時(shí)間安排、組織形式、學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求、指定參考資料、成績(jī)考核及評(píng)分辦法等。
3、畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱由各系報(bào)教務(wù)處審批后實(shí)施。
4、在畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱執(zhí)行過(guò)程中應(yīng)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，定期修訂。同時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)科發(fā)展的需要，不斷改革教學(xué)內(nèi)容與方法，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求。
（二）制定實(shí)習(xí)計(jì)劃
1、在進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的前一學(xué)期末，各系應(yīng)以實(shí)習(xí)大綱為基礎(chǔ)，根據(jù)每次實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，編制實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，將實(shí)習(xí)計(jì)劃送交教務(wù)處備案。
2、實(shí)習(xí)計(jì)劃包括：實(shí)習(xí)目的和要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)單位、起止時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)形式、年級(jí)專(zhuān)業(yè)、指導(dǎo)小組、實(shí)習(xí)程序安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。
3、在制定實(shí)習(xí)計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意前后課程之間的銜接以及同其他教學(xué)環(huán)節(jié)的配合。實(shí)習(xí)計(jì)劃一經(jīng)批準(zhǔn)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行，不得隨意更改、提前、推遲或縮短實(shí)習(xí)時(shí)間。特殊情況需變動(dòng)者，須經(jīng)學(xué)院主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)同意后，報(bào)教務(wù)處備案方可實(shí)施。
（三）確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
1、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由各系根據(jù)本次實(shí)習(xí)的具體要求，主要由專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任。
2、 指導(dǎo)教師條件：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、對(duì)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)熟悉、有一定組織管理能力的教師。
（四）組織落實(shí)實(shí)習(xí)單位
1、系根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃，負(fù)責(zé)組織落實(shí)實(shí)習(xí)單位。對(duì)于沒(méi)有實(shí)習(xí)基地的專(zhuān)業(yè)，應(yīng)重視實(shí)習(xí)場(chǎng)所的選擇，所選擇的實(shí)習(xí)單位要與專(zhuān)業(yè)對(duì)口，生產(chǎn)比較正常，技術(shù)、管理水平比較先進(jìn)，能夠滿(mǎn)足實(shí)習(xí)教學(xué)要求。
2、集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)單位選擇原則為：
（1）實(shí)習(xí)單位的規(guī)模、設(shè)施等條件能基本滿(mǎn)足實(shí)習(xí)大綱的教學(xué)要求；
（2）就地就近，相對(duì)穩(wěn)定；
（3）實(shí)習(xí)單位重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作并在需要時(shí)能安排師生食宿。
3、分散實(shí)習(xí)對(duì)實(shí)習(xí)單位的基本要求由各系根據(jù)具體情況而定。
4、對(duì)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位確有困難的學(xué)生，應(yīng)由系負(fù)責(zé)安排。
5、采用集中實(shí)習(xí)的系，實(shí)習(xí)開(kāi)始前一周，需將畢業(yè)實(shí)習(xí)（集中）單位匯總表報(bào)送教務(wù)處備案。
6、采用分散實(shí)習(xí)的系，實(shí)習(xí)開(kāi)始后一周內(nèi)，必須將畢業(yè)實(shí)習(xí)（分散）單位匯總表報(bào)教務(wù)處，以便抽查。
（五）做好實(shí)習(xí)動(dòng)員
實(shí)習(xí)動(dòng)員工作由系主任主持，于實(shí)習(xí)前進(jìn)行。通過(guò)動(dòng)員，使學(xué)生了解實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、內(nèi)容、方法與時(shí)間安排等。同時(shí)，在實(shí)習(xí)前，各系要認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，按實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的要求，指導(dǎo)教師編寫(xiě)實(shí)習(xí)教學(xué)日歷，落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃；還要向?qū)W生進(jìn)行紀(jì)律教育、安全教育及保密教育等。
（六）實(shí)習(xí)的過(guò)程管理
各系均應(yīng)在每次實(shí)習(xí)前成立相應(yīng)的實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由系主任、指導(dǎo)教師代表、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人等組成，全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作，并明確分工。
實(shí)習(xí)期間，各系應(yīng)派專(zhuān)人到各實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行巡視，及時(shí)掌握實(shí)習(xí)情況，督促學(xué)生按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)開(kāi)始后的一周內(nèi)將巡視安排表交教務(wù)處。
對(duì)于多個(gè)專(zhuān)業(yè)、學(xué)生人數(shù)較多且在同一地點(diǎn)同時(shí)實(shí)習(xí)時(shí)，系可派輔導(dǎo)員參加，以便做好學(xué)生的思想工作。
對(duì)采用分散實(shí)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，系要主動(dòng)與實(shí)習(xí)接受單位聯(lián)系，了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況。
（七）畢業(yè)實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定
1、各系應(yīng)成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的考核和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
2、實(shí)習(xí)成績(jī)可根據(jù)考試、實(shí)習(xí)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)表現(xiàn)等各方面進(jìn)行綜合評(píng)定；學(xué)生必須完成全部實(shí)習(xí)內(nèi)容，方可參加實(shí)習(xí)考核工作。
3、各系可采取筆試或口試等有效方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)情況的考核。
4、實(shí)習(xí)的成績(jī)由接受單位初評(píng)，各系組織指導(dǎo)教師和學(xué)生代表復(fù)評(píng)。
5、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，采用五級(jí)制，即：優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格。
6、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，缺席三分之一以上者（含病事假），根據(jù)情況令其補(bǔ)足或重修，否則不能參加考核。實(shí)習(xí)成績(jī)不及格，必須重修。
7、對(duì)違反實(shí)習(xí)管理規(guī)定者，學(xué)院將根據(jù)相關(guān)文件進(jìn)行處理。
（八）實(shí)習(xí)的總結(jié)工作
為了不斷提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，有利于交流和積累實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)結(jié)束后，各系應(yīng)組織參加實(shí)習(xí)的師生對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行全面總結(jié)，有條件的可以召開(kāi)實(shí)習(xí)工作總結(jié)會(huì)，書(shū)面總結(jié)于實(shí)習(xí)結(jié)束二周內(nèi)交教務(wù)處。
四、指導(dǎo)教師職責(zé)及對(duì)學(xué)生的要求
（一）帶隊(duì)指導(dǎo)教師職責(zé)
1、集中實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)
（1）指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)前應(yīng)按實(shí)習(xí)教學(xué)大綱要求制定實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃并具體落實(shí)。
（2）指導(dǎo)教師應(yīng)提前到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解和熟悉情況，做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。
（3）指導(dǎo)教師要以身作則，言傳身教；關(guān)心學(xué)生的思想、生活和健康，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、保密等方面的教育，防止意外事故發(fā)生。
（4）積極配合實(shí)習(xí)單位工作，及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)單位的支持和幫助，注意搞好實(shí)習(xí)單位與學(xué)院的關(guān)系。
（5）指導(dǎo)教師要及時(shí)了解、掌握及檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況，指導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，調(diào)查報(bào)告，設(shè)計(jì)等；對(duì)在實(shí)習(xí)中違反紀(jì)律的學(xué)生，指導(dǎo)教師要對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，并及時(shí)向?qū)W院匯報(bào)。
（6）指導(dǎo)教師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)期間不得擅自離開(kāi)崗位從事其它工作，不得私自找人頂替指導(dǎo)，否則按教學(xué)事故處理；實(shí)習(xí)期間原則上不得請(qǐng)假，如遇特殊情況必須請(qǐng)假，應(yīng)經(jīng)系批準(zhǔn)。
（7）指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的考勤與成績(jī)?cè)u(píng)定工作，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作。
2、分散實(shí)習(xí)巡回指導(dǎo)教師職責(zé)
（1）巡回指導(dǎo)教師應(yīng)采用通信、實(shí)地考察等多種形式，了解各實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)進(jìn)展情況，幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)中的困難。
（2）抽查學(xué)生實(shí)習(xí)日志，督促學(xué)生全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
（3）對(duì)在實(shí)習(xí)中違反紀(jì)律且情節(jié)較重的學(xué)生，巡回指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)向系主任匯報(bào)，并作相應(yīng)的處理。
（4）實(shí)習(xí)結(jié)束，巡回指導(dǎo)教師要認(rèn)真做好考核和總結(jié)工作。
（二）實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的職責(zé)
（1）掌握實(shí)習(xí)大綱要求，把握實(shí)習(xí)進(jìn)度。
（2）認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生的考勤工作，督促其完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
（3）實(shí)習(xí)期間，主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系，通報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況。
（4）實(shí)習(xí)結(jié)束，寫(xiě)好學(xué)生的實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)，給出實(shí)習(xí)成績(jī)的初步意見(jiàn)。
（三）對(duì)學(xué)生的要求
（1）學(xué)生應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱、計(jì)劃的要求，認(rèn)真完成規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，記好每天的實(shí)習(xí)筆記（包括每天的工作內(nèi)容、實(shí)習(xí)收獲、心得和問(wèn)題等）。實(shí)習(xí)中應(yīng)努力發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勤于觀察思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題。
（2）要尊重校內(nèi)外指導(dǎo)教師，虛心向周邊的教師學(xué)習(xí)，服從安排，虛心請(qǐng)教。積極參與當(dāng)?shù)馗黜?xiàng)公益活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)護(hù)公物。
（3）學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位及借宿單位的規(guī)章制度。
（4）學(xué)生必須嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，未經(jīng)允許不得擅自外出。如遇特殊情況（病、傷、公假等），三天以?xún)?nèi)者需持證明向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，三天以上者需持證明通過(guò)指導(dǎo)教師向系主任請(qǐng)假，并報(bào)教務(wù)處。學(xué)生擅自外出，以曠課論處（每天按8學(xué)時(shí)計(jì)）。凡無(wú)故曠課三天（含三天）以上或缺勤天數(shù)超過(guò)實(shí)習(xí)總天數(shù)（從學(xué)校出發(fā)至離開(kāi)實(shí)習(xí)點(diǎn)）的三分之一（含三分之一）以上者，不能參加實(shí)習(xí)考核，其成績(jī)以不及格論。
（5）實(shí)習(xí)期間，要增強(qiáng)安全意識(shí)，把安全放在第一位，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，防止發(fā)生意外。否則，后果自負(fù)。
（6）學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則，努力完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)。
五、本辦法自公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處
二〇一五年九月二十九日
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