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學以致用 思以致新——醫(yī)學院開展2023-2024學年第一學期第二次業(yè)務(wù)學習

發(fā)布時間:2023-09-21

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師道遠而學無涯,善若水需孜孜不倦,為繼續(xù)推動我院教育教學工作扎實穩(wěn)步推進, 9月19日下午,醫(yī)學院本學期第二次業(yè)務(wù)學習活動如期舉行。本次學習活動由醫(yī)學院優(yōu)秀青年教師李平老師作為主講,院長王木生教授主持活動,學院全體教師參加活動。

李平老師首先匯報了暑期赴長沙參加國培一個月以來所取得的學習成果,分享了學習之后的心得體會。她表示,非常感謝校領(lǐng)導能夠提供這次非常難得的學習培訓機會,并指出1+X證書制度是《國家職業(yè)教育改革實施方案》的重點部署,能夠有力地推動學校職業(yè)教育質(zhì)量的提升,此次教師素質(zhì)提高計劃課程實施能力提升培訓班,包括1+X產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能等級證書師資及考評員培訓,為提高我校開展產(chǎn)后恢復(fù)證書試點工作的整體師資水平,全面開展產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)技能等級證書工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。


  緊接著李平老師作題為《崗課賽證綜合育人背景下職業(yè)院校教師教學能力比賽—教學實施報告與教案書寫》的專題講座,李老師以職業(yè)院校教師教學能力比賽為切入點,向各位老師重點講述了教學實施報告、教案的書寫。她從“研讀方案與確定目標”、“能力提升和協(xié)同發(fā)展”和“作品鑒賞與任務(wù)實施”三個方面系統(tǒng)全面講解了教師教學能力比賽的要點和注意事項,并希望各位教師積極參加教師教學能力比賽,做到“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促研”。她著重以國賽的獲獎作品為例,從教學實施報告、教案、視頻、人才培養(yǎng)方案、課程標準和教材選用向我們展示了國家級大賽獲獎作品的水準和水平。

李平老師的講座內(nèi)容具體、實用,對教師們參加校賽、省賽、國賽,規(guī)范教學實施報告、教案的書寫具有深刻的指導意義。教師們聽完深受啟發(fā),和李平老師積極互動,現(xiàn)場氣氛非常熱烈。同時,在課程思政方面,王木生院長也分享了自己課程思政的案例,他以“正確選擇影像檢查的重要性”為例,逐字逐句地分析了如何將課程思政融入到教育教學當中,為當下絕大多數(shù)老師面對的“如何將思政元素融入到課堂當中”這一難題指明了方向。

最后,王木生院長致辭,他表示,李平老師是我院年資較高的教師,見證了我院逐步發(fā)展的歷程,充分肯定了李平老師對我院發(fā)展做出的貢獻,也對在座各位新入職的老師給予厚望,他結(jié)合自己的人生閱歷和教學經(jīng)歷,從教師職業(yè)素養(yǎng)、教學能力發(fā)展等角度勉勵新入職的教職工腳踏實地工作,做好人生規(guī)劃,耕耘三尺講臺,彰顯人生價值。

“學以致用,思以致新”,通過此次業(yè)務(wù)學習,老師們紛紛表示收獲滿滿,受益匪淺,對今后教學,尤其是新入職教師教學工作的高質(zhì)量實施具有重要意義。(撰稿/王多 圖片/張歡歡 編輯/周立超 審核/王木生 馬蓉 艾旸宇)