為推進(jìn)課程思政建設(shè)工作，引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)揮課程思政在專業(yè)課程的中育人作用，9月26日下午，醫(yī)學(xué)院全體老師在學(xué)院北510會(huì)議室積極開(kāi)展了課程思政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)由醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)王木生主持，醫(yī)學(xué)院藥學(xué)教研室主任萬(wàn)安露主講。

萬(wàn)老師以《職業(yè)院校的課程思政建設(shè)為題》，圍繞“課程思政的內(nèi)涵和意義”、“思政教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯”、“豐富思政課程教學(xué)模式和途徑”三個(gè)方面展開(kāi)，內(nèi)容豐富、深入淺出，語(yǔ)言通俗易懂、風(fēng)趣幽默，用樸實(shí)直白的語(yǔ)言引導(dǎo)我們要踐行立德樹(shù)人的初心使命，不斷提升自身專業(yè)課程思政建設(shè)，她詳細(xì)介紹了如何將思政教育元素更好地融入到課堂教學(xué)，分享了藥學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在《藥理學(xué)》與《病原微生物與免疫學(xué)》課程思政的實(shí)踐與心得，用豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合典型案例，介紹了如何在課程思政中選擇“思政元素”和“思政載體”。在場(chǎng)的教師們認(rèn)真聆聽(tīng)，表示受益匪淺，深刻理解了課程思政在課堂中的重要作用。

王木生院長(zhǎng)總結(jié)時(shí)指出，課程思政是思想道德建設(shè)的重要一環(huán)，此次學(xué)習(xí)對(duì)各位老師有指導(dǎo)性和針對(duì)性，對(duì)學(xué)院課程思政建設(shè)有著示范性和啟迪作用。他強(qiáng)調(diào)，課程思政建設(shè)是學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全院上下要樹(shù)立課程思政意識(shí)，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)院教育教學(xué)主體責(zé)任，積極圍繞課程思政開(kāi)展教學(xué)改革，守好課堂教學(xué)的主渠道，做到課程思政的全覆蓋、高質(zhì)量。將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)融為一體，培養(yǎng)出 “醫(yī)德高尚、仁心仁術(shù)、恪盡職守”的新時(shí)代醫(yī)藥衛(wèi)生人才。

本次講座內(nèi)容豐富，對(duì)推動(dòng)學(xué)院課程思政建設(shè)工作具有重要的指導(dǎo)意義，老師們紛紛表示，通過(guò)此次講座讓我們明確了課程思政的內(nèi)容和具體內(nèi)容，對(duì)如何有效地落實(shí)建設(shè)方案和課程思政教學(xué)有了許多可操作性的方法，通過(guò)萬(wàn)老師的講座獲得了更高層次的感悟，從而更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)，為老師有效地進(jìn)行教學(xué)實(shí)施提供了專業(yè)指導(dǎo)。有助于進(jìn)一步深化課程思政教學(xué)改革，指導(dǎo)學(xué)院教師深入挖掘課程思政教學(xué)元素。希望全院教師都能積極參與到課程思政教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去，讓課程思政春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。（撰稿/萬(wàn)安露 編輯/廖梓巖 照片/李平 審核/王木生 馬蓉 艾旸宇）