江西省高等職業(yè)技術(shù)院校教授資格條件

    第一條 評定標(biāo)準(zhǔn)

高等職業(yè)技術(shù)院校教授須具有本專業(yè)系統(tǒng)、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握本學(xué)科的職業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀和國內(nèi)外的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，有豐富的職業(yè)技術(shù)教育、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和高水平的專業(yè)技能；根據(jù)生產(chǎn)技術(shù)和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，開展新的技術(shù)研究領(lǐng)域的專項課題研究；公開發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文或設(shè)計、藝術(shù)作品，或出版高水平的著作、教材；教學(xué)經(jīng)驗豐富，能有效組織和指導(dǎo)教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，在實踐環(huán)節(jié)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生動手能力并取得顯著效果；具有指導(dǎo)青年教師的能力，能運用外語獲取信息和進行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第二條　適用范圍

　　一、在高等職業(yè)技術(shù)院校從事教學(xué)、科研、學(xué)生思想政治教育的在職在崗教師。

二、在高等職業(yè)技術(shù)院校或教育事業(yè)單位從事高等教育管理、服務(wù)并承擔(dān)一定專業(yè)技術(shù)工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。

第三條　基本條件

　　一、思想政治條件

遵守國家法律、法規(guī)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表。取得現(xiàn)資格以來，年度考核合格以上，教師職業(yè)道德考評合格以上。

取得現(xiàn)資格以來，出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限上延期申報：

（一）年度考核基本合格者，延期1年申報。

（二）年度考核、工作質(zhì)量與職業(yè)道德評估不合格者，已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延期2年申報。

（三）受警告以上處分者，弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷者，剽竊他人成果者，延期3年申報。

二、學(xué)歷、資歷條件

具備下列條件之一：

（一）獲大學(xué)本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）滿5年并獲碩士以上學(xué)位，且取得副教授資格并受聘副教授職務(wù)滿5年。

（二）年滿45周歲人員獲大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位滿5年，且取得副教授資格并受聘副教授職務(wù)滿5年。

（三）未具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）及年限，取得副教授資格并受聘副教授職務(wù)滿5年；或具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）及年限，且取得副教授資格并受聘副教授職務(wù)滿3年，取得現(xiàn)資格以來，如符合本條件第七條要求，則可破格申報。

三、外語條件

除符合免試條件外，需取得由政府人力資源社會保障部門頒發(fā)的有效合格證。

第四條　專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平）條件

　　取得現(xiàn)資格以來，年均授課60課時以上，且具備下列條件之一：

　　一、完成學(xué)校規(guī)定的工作量，系統(tǒng)講授兩門以上課程，其中一門為基礎(chǔ)課（包括專業(yè)基礎(chǔ)課和技術(shù)基礎(chǔ)課），并根據(jù)教學(xué)計劃的安排，組織課堂討論，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查和畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。教學(xué)質(zhì)量評估良好以上，至少有1次年度教學(xué)質(zhì)量評估為優(yōu)秀。專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教師必須具備雙師素質(zhì)，具有較高水平的操作技能。公共課、基礎(chǔ)課教師社會實踐時間或社會調(diào)查時間不少于半年。

二、從事科學(xué)研究、學(xué)生思想政治教育工作，業(yè)績突出。

三、在教育事業(yè)單位從事高等教育管理、服務(wù)并承擔(dān)一定專業(yè)技術(shù)工作，取得突出業(yè)績。

四、承擔(dān)過省教育廳組織的教學(xué)改革研究項目。

第五條　業(yè)績條件

　　取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一：

　　一、科研成果獲?。ú浚┘壱陨溪剟睿ㄅ琶叭?/span>

二、主持完成?。ú浚┘壱陨峡蒲姓n題，或參與國家級課題研究（排名前三）。

三、獲國家級教學(xué)成果二等獎以上（排名前三）或主持省級教學(xué)成果一等獎。

四、入選國家“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”項目1項（排名前四）。

五、入選“江西省高等教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”項目1項以上（排名第一）。

六、作為指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生參加國家級技能競賽并獲一等獎以上（排名前一）。

七、獲得國家發(fā)明專利（前3名）1項以上；或作為第一發(fā)明人獲得與本專業(yè)相關(guān)的實用新型專利2項以上。

第六條　論文、論著條件

　　取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件：

　　一、年均授課超過200課時者（其中專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教師實踐課時不低于100課時），具備下列條件之一：

　?。ㄒ唬┏霭嬲撝?/span>2部，且在核心刊物上發(fā)表高質(zhì)量論文1篇以上（獨撰或第一作者）。

　　（二）出版論著1部，且發(fā)表高質(zhì)量論文：理工類2篇以上，文科類3篇以上（均要求至少有1篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨撰或第一作者）。

　?。ㄈ┌l(fā)表高質(zhì)量論文：理工類4篇以上，文科類5篇以上（均要求至少有1篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨撰或第一作者）。

　　（四）在核心刊物上發(fā)表高質(zhì)量論文3篇以上（獨撰或第一作者）。

二、年均授課為100-200課時者（其中專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教師實踐課時不低于50課時），具備下列條件之一：

　?。ㄒ唬┏霭嬲撝?/span>2部，且發(fā)表高質(zhì)量論文：理工類2篇以上，文科類3篇以上（均要求至少有1篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨撰或第一作者）。

　　（二）出版論著1部，且發(fā)表高質(zhì)量論文：理工類4篇以上，文科類5篇以上（均要求至少有1篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨撰或第一作者）。

　　（三）發(fā)表高質(zhì)量論文：理工類6篇以上，文科類7篇以上（均要求至少有1篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨撰或第一作者）。

　?。ㄋ模┰诤诵囊陨峡锷习l(fā)表高質(zhì)量論文4篇以上（至少一篇為獨撰或第一作者）。

　　三、年授課不少于60課時，具備下列條件：

作為第一主持人通過處理重大技術(shù)問題或解決疑難技術(shù)問題而撰寫的專項技術(shù)分析報告或重大項目可行性研究報告2篇以上（經(jīng)省級以上部門鑒定或被采納實施），并公開發(fā)表高質(zhì)量論文、出版著作（教材）1篇（部）以上。

第七條　破格條件

取得現(xiàn)資格以來，符合上述條件，且具備如下條件：

在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績，教學(xué)、科研成果獲得國家級政府獎勵（均要求排名第一）；或獲得國家級政府榮譽稱號（排名第一）。

江西省高等職業(yè)技術(shù)院校副教授資格條件

第一條　評定標(biāo)準(zhǔn)

　　高等職業(yè)技術(shù)院校副教授須對本專業(yè)有系統(tǒng)、堅實的基礎(chǔ)理論，有較豐富的職業(yè)技術(shù)教育、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和較高水平的專業(yè)技能；掌握本專業(yè)國內(nèi)外技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，及時吸收最新科技成果應(yīng)用于生產(chǎn)實際，并取得較大的社會效益和經(jīng)濟效益；公開發(fā)表有較高水平的學(xué)術(shù)論文或設(shè)計、藝術(shù)作品，或出版有較高水平的著作、教材；教學(xué)經(jīng)驗豐富，在實踐環(huán)節(jié)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，并取得較好的效果；指導(dǎo)實驗室（實訓(xùn)車間）的建設(shè)或新產(chǎn)品的開發(fā)、研制與生產(chǎn)，具有處理、解決復(fù)雜、關(guān)鍵性技術(shù)問題和指導(dǎo)青年教師的能力；能運用一門外語獲取信息和進行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第二條　適用范圍

　　一、在高等職業(yè)技術(shù)院校從事教學(xué)、科研、學(xué)生思想政治教育的在職在崗教師。

二、在高等職業(yè)技術(shù)院?；蚪逃聵I(yè)單位從事高等教育管理、服務(wù)并承擔(dān)一定專業(yè)技術(shù)工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。

第三條　基本條件

一、思想政治條件

遵守國家法律、法規(guī)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表。取得現(xiàn)資格以來，年度考核合格以上，教師職業(yè)道德考評合格以上。

取得現(xiàn)資格以來，出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限上延期申報：

（一）年度考核基本合格者，延期1年申報。

（二）年度考核、工作質(zhì)量與職業(yè)道德評估不合格者，已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延期2年申報。

（三）受警告以上處分者，弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷者，剽竊他人成果者，延期3年申報。

二、學(xué)歷、資歷條件

具備下列條件之一：

（一）獲博士學(xué)位滿2年，且取得講師資格并受聘講師職務(wù)滿2年。

（二）獲大學(xué)本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）滿5年并獲碩士學(xué)位，且取得講師資格并受聘講師職務(wù)滿5年。

（三）年滿40周歲人員獲大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位滿5年，且取得講師資格并受聘講師職務(wù)滿5年。

（四）未具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）及年限，取得講師資格并受聘講師職務(wù)滿5年；或具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）及年限，且取得講師資格并受聘講師職務(wù)滿3年，取得現(xiàn)資格以來，如符合本條件第七條要求，則可破格申報。

三、外語條件

除符合免試條件外，需取得由政府人力資源社會保障部門頒發(fā)的有效合格證。

第四條　專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平）條件

　　取得現(xiàn)資格以來，年均授課60課時以上，且具備下列條件之一：

　　一、完成學(xué)校規(guī)定的工作量，系統(tǒng)講授兩門以上課程，并根據(jù)教學(xué)計劃的安排，組織課堂討論，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查和畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。教學(xué)質(zhì)量評估良好以上，至少有1次年度教學(xué)質(zhì)量評估為優(yōu)秀。專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教師必須具備雙師素質(zhì)，具有較高水平的操作技能。

二、從事科學(xué)研究、和學(xué)生思想政治教育工作，業(yè)績良好。

三、在教育事業(yè)單位從事高等教育管理、服務(wù)并承擔(dān)一定專業(yè)技術(shù)工作，取得突出業(yè)績。

四、承擔(dān)過省教育廳組織的教學(xué)改革研究項目。

第五條　業(yè)績條件

　　取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一：

　　一、科研成果獲市（廳）級以上獎勵（排名前三）。

二、主持完成市（廳）級以上科研課題，或參與省（部）級課題研究（排名前三）。

三、作為指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生參加省級以上技能競賽并獲一等獎以上（排名前三）。

四、獲得國家發(fā)明專利（前5名）1項以上；或獲得與本專業(yè)相關(guān)的實用新型專利（前3名）2項以上。

第六條　論文、論著條件

取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件：

一、年均授課超過200課時者（其中專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教師實踐課時不低于100課時），具備下列條件之一：

　　（一）發(fā)表高質(zhì)量論文或出版論著（教材）4篇（部）以上（至少在省級刊物上發(fā)表1篇論文，且為獨撰或第一作者）。

　?。ǘ┌l(fā)表高質(zhì)量論文或出版論著（教材）3篇（部）以上（至少在核心刊物上發(fā)表1篇論文，且為獨撰或第一作者）。

（三）在核心刊物上發(fā)表高質(zhì)量論文2篇以上（至少1篇為獨撰或第一作者）。

二、年均授課在100-200課時者（其中專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教師實踐課時不低于50課時），具備下列條件之一：

（一）發(fā)表高質(zhì)量論文或出版論著（教材）5篇（部）以上（至少在省級刊物上發(fā)表1篇論文，且為獨撰或第一作者）。

　?。ǘ┌l(fā)表高質(zhì)量論文或出版論著（教材）4篇（部）以上（至少在核心刊物上發(fā)表1篇論文，且為獨撰或第一作者）。

　　（三）發(fā)表高質(zhì)量論文3篇以上（其中有2篇論文在核心刊物上發(fā)表，其中1篇為獨撰或第一作者）。

　　三、年授課不少于60課時，具備下列條件：

　　參與排名前三通過處理重要技術(shù)問題或解決疑難技術(shù)問題而撰寫的專項技術(shù)分析或重要項目可行性研究報告2篇以上（經(jīng)市級以上部門鑒定或被采納實施），并公開發(fā)表高質(zhì)量論文或出版著作（教材）1篇（部）以上。

第七條　破格條件

    取得現(xiàn)資格以來，符合上述條件，且具備如下條件：

    在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績，教學(xué)、科研成果獲得?。ú浚┘壵剟睿ň笈琶谝唬换颢@得省（部）級政府榮譽稱號（排名第一）

江西省高等職業(yè)技術(shù)院校講師資格條件

第一條　評定標(biāo)準(zhǔn)

　　高等職業(yè)技術(shù)院校講師須具有較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解本學(xué)科國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，更新教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法；掌握教育理論，熟悉高等職業(yè)技術(shù)教育及本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律和教材教法，能獨立開設(shè)專業(yè)或基礎(chǔ)課程，在教學(xué)中重視實踐環(huán)節(jié)和培養(yǎng)學(xué)生動手能力并取得良好效果；具有一定的從事教育和教學(xué)改革、參與科技開發(fā)項目研究及指導(dǎo)助教的能力；公開發(fā)表有一定水平的本學(xué)科研究、教學(xué)論文或科技實驗報告；能運用外語獲取信息和進行學(xué)術(shù)交流。

第二條  適用范圍

　　一、在高等職業(yè)院校從事教學(xué)、科研、學(xué)生思想政治教育的在職在崗教師。

二、在高等職業(yè)院?；蚪逃聵I(yè)單位從事高等教育管理、服務(wù)并承擔(dān)一定的專業(yè)技術(shù)工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。

第三條　基本條件

　　一、思想政治條件

遵守國家法律、法規(guī)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表。取得現(xiàn)資格以來，年度考核合格以上，教師職業(yè)道德考評合格以上。

取得現(xiàn)資格以來，出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限上延期申報：

（一）年度考核基本合格者，延期1年申報。

（二）年度考核、工作質(zhì)量與職業(yè)道德評估不合格者，已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延期2年申報。

（三）受警告以上處分者，弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷者，剽竊他人成果者，延期3年申報。

　　二、學(xué)歷、資歷條件

具備下列條件之一：

（一）獲碩士學(xué)位滿2年，且取得助教資格并受聘助教職務(wù)滿2年。

（二）獲大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位滿4年，且取得助教資格并受聘助教職務(wù)滿4年。

（三）具備上述第（二）點規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）未滿4年或未具備上述第（二）點規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得助教資格并受聘助教職務(wù)滿4年，具備上述第（二）點規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）滿4年，且取得助教資格并受聘助教職務(wù)滿3年，取得現(xiàn)資格以來，如符合本條件第七條要求，則可破格申報。

三、外語條件

除符合免試條件外，需取得由政府人力資源社會保障部門頒發(fā)的有效合格證。

第四條　專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平）條件

取得現(xiàn)資格以來，年均授課60課時以上，且具備下列條件之一：

一、完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。系統(tǒng)獨立講授一門及以上基礎(chǔ)或?qū)I(yè)課程，參加科學(xué)研究、教研活動，承擔(dān)科研工作或參加教材、教學(xué)參考書的編寫，教學(xué)質(zhì)量評估合格以上。

二、擔(dān)任班主任（輔導(dǎo)員）或從事教育科研、學(xué)生思想政治教育工作，取得良好業(yè)績。

三、專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課教師任期內(nèi)累計應(yīng)有半年相關(guān)專業(yè)的工作實踐（如接受職業(yè)技能培訓(xùn)或參與實訓(xùn)車間、實驗室的籌建及管理工作等）；公共課、基礎(chǔ)課教師任期內(nèi)社會實踐時間或社會調(diào)查時間不少于2個月。

四、在教育事業(yè)單位從事高等教育管理、服務(wù)并承擔(dān)一定的專業(yè)技術(shù)工作，取得突出業(yè)績。

五、承擔(dān)過省教育廳組織的教學(xué)改革研究項目。

第五條　業(yè)績條件

　　取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一：

　　一、參與完成省級以上課題的研究。

　　二、科研成果獲得校級以上獎勵（含優(yōu)秀教學(xué)成果獎）。

三、作為指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生參加省級以上技能競賽并獲二等獎以上（排名第一）。

四、參與獲得與本專業(yè)相關(guān)的專利1項以上。

　　第六條　論文、論著條件

取得現(xiàn)資格以來，發(fā)表論文2篇或發(fā)表論文1篇并參與編寫論著（本人撰寫不少于2萬字；論文至少有1篇為獨撰或第一作者）。

　　第七條　破格條件

取得現(xiàn)資格以來，符合上述條件，且具備如下條件：

在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績，教學(xué)、科研成果獲得市（廳）級政府獎勵（均要求排名第一）；或獲得市（廳）級政府榮譽稱號（排名第一）。

附則

江西省高等職業(yè)技術(shù)院校教師專業(yè)技術(shù)資格條件

有關(guān)詞語的特定解釋

一、“國家級獎勵”是指國家科學(xué)技術(shù)獎。中宣部“五個一工程”獎、教育部優(yōu)秀教學(xué)成果獎、國家自然科學(xué)獎、科技進步獎、發(fā)明獎、星火獎或國家級的社會科學(xué)獎或其他專業(yè)獎項、國家級教學(xué)團隊帶頭人、國家級特色專業(yè)項目負責(zé)人、國家精品課程負責(zé)人、國家級優(yōu)秀人才等獎項視同國家級獎勵?！　?/span>

“省（部）級獎勵”是指?。ú浚┛茖W(xué)技術(shù)獎、中央及國務(wù)院各部委或省委、省政府定期評選的相關(guān)獎項等。省社聯(lián)優(yōu)秀科研成果獎、省優(yōu)秀教學(xué)成果獎、省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎、省高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、省委宣傳部“五個一工程”獎、省級教學(xué)團隊帶頭人、省級特色專業(yè)項目負責(zé)人、省級精品課程負責(zé)人、省級優(yōu)秀人才、行業(yè)內(nèi)省（部）級優(yōu)秀人才視同?。ú浚┘壀剟?。

“市（廳）級獎勵”是指由市（廳）級政府部門頒發(fā)的相對應(yīng)的獎項、行業(yè)內(nèi)市（廳）級優(yōu)秀人才。

凡獲獎均以個人獎勵證書為準(zhǔn)。

二、“國家級科研課題”是指國家科技計劃項目（包括“973”計劃項目、“863”計劃項目、國家科技攻關(guān)項目、國家自然科學(xué)基金項目等）、國家社科基金項目、國家教育科學(xué)基金項目等。教育部教研項目、中宣部“五個一工程”項目、其他部委重點項目及課題經(jīng)費文科達10萬、理工科單項達40萬的橫向課題，視同國家級科研課題。

“省（部）級科研課題”是指?。ú浚┛萍加媱濏椖浚òㄊ　⒉恐攸c項目、一般項目、省自然科學(xué)基金項目等）、省社科規(guī)劃項目、省教育規(guī)劃項目。省教育廳科學(xué)研究項目、省高校人文社科研究項目、省委教育工委高校黨建項目、省委宣傳部“五個一工程”項目及課題經(jīng)費文科單項達5萬元、理工科單項達20萬元的橫向課題，視同?。ú浚┘壙蒲姓n題。

　　“市（廳）級科研課題”是指由市（廳）級政府部門下達的相對應(yīng)的項目。課題經(jīng)費文科單項達2萬元、理工科單項達10萬元的橫向課題，視同市（廳）級科研課題。

　　三、“論著”是指公開出版的專著、譯著或教材（主編或第一作者；如系合著，則本人必須撰寫：理工類4萬字以上，文科類6萬字以上）。

　　“論文”是指在省級以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物（須有ISSN或CN刊號）上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文（除條件中特別說明外，均為獨撰或第一、二作者）。凡在學(xué)術(shù)刊物的“增刊、特刊、?？?、專輯”上發(fā)表的論文以及論文集收錄的論文（除非被SCI、EI或正式出版的國際會議論文集收錄）均不計入規(guī)定的數(shù)量，只供參考。

　　藝術(shù)類專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)作的在省級以上專業(yè)刊物上發(fā)表（或參加省級以上宣傳、教育、文化、藝術(shù)主管部門主辦的展覽會、音樂會等專業(yè)藝術(shù)活動；或在全國公開征集活動中被采用）的高水平藝術(shù)作品，可視為相應(yīng)層次論文數(shù)，具體對應(yīng)為：獲國家級一、二、三等獎和省級一等獎以上的，視同核心論文；獲省級二、三等獎的，視同省級論文。但晉升教授資格必須在核心刊物上發(fā)表論文1篇，晉升副教授資格必須在省級刊物上發(fā)表論文1篇。

　　藝術(shù)、體育類教師直接指導(dǎo)的學(xué)生參加省級以上宣傳、教育、文化、藝術(shù)、體育主管部門主辦的演出、比賽等活動獲個人或團體一等獎以上的，視同省部級科研成果獎，獲個人或團體二、三等獎的，視同市（廳）級科研成果獎（多名教師指導(dǎo)的須列前3名）。

　　“核心刊物”是指國家一級學(xué)會主辦的公開學(xué)術(shù)刊物；北京大學(xué)圖書館、北京高校圖書館期刊工作研究會編輯的《中文核心期刊要目總覽》中認定的相應(yīng)類別的核心期刊。在《人民日報》、《光明日報》等國家級報紙理論版上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，《新華文摘》、《中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料》、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》全文轉(zhuǎn)載或詳細摘要的學(xué)術(shù)論文視為在“核心刊物”上發(fā)表的論文。

　　四、高等職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生思想政治教育工作人員、教育事業(yè)單位人員晉升專業(yè)技術(shù)資格，其“論文、論著條件”參照該條第一款“年均授課為200課時以上者”的要求。

五、凡冠有“以上”級別的，均包括本級，以下不包括本級。

六、市指設(shè)區(qū)市。

七、跨專業(yè)申報的業(yè)績材料須與本專業(yè)或本人任教課程相關(guān)。

八、教學(xué)團隊、特色專業(yè)、精品課程等團隊成員可作為參考業(yè)績。

九、雙師素質(zhì)：指取得本人從事的工作以外的資格。

江西省高等職業(yè)技術(shù)院校高級實驗師資格條件 

第一條　評定標(biāo)準(zhǔn)

　　高等職業(yè)院校高級實驗師應(yīng)系統(tǒng)掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識，掌握本學(xué)科國內(nèi)外實驗技術(shù)發(fā)展動態(tài)；有豐富的專業(yè)實踐經(jīng)驗，能提出有較大應(yīng)用價值和學(xué)術(shù)價值的科研課題，具有擔(dān)任本學(xué)科重大實驗工作的能力，能解決實驗工作中出現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)問題，參加實驗課題研究與技術(shù)開發(fā)，并取得具有較大經(jīng)濟效益和社會效益的研究成果；實驗教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)效果好，積極參加教育教學(xué)改革，在實驗室建設(shè)與管理或教學(xué)研究方面成績顯著；發(fā)表、出版有較高水平的論文、論著；具有指導(dǎo)和培養(yǎng)中級實驗技術(shù)人員的能力；能運用外語獲取信息和進行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第二條　適用范圍

    在高等職業(yè)技術(shù)院?；蚪逃聵I(yè)單位從事實驗教學(xué)、實驗室建設(shè)、實驗器材維修與管理等崗位工作的在職在崗實驗技術(shù)人員。

第三條　基本條件

　　一、思想政治條件

遵守國家法律、法規(guī)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表。取得現(xiàn)資格以來，年度考核合格以上，教師職業(yè)道德考評合格以上。

取得現(xiàn)資格以來，出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限上延期申報：

（一）年度考核基本合格者，延期1年申報。

（二）年度考核、工作質(zhì)量與職業(yè)道德評估不合格者，已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延期2年申報。

（三）受警告以上處分者，弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷者，剽竊他人成果者，延期3年申報。

二、學(xué)歷、資歷條件

具備下列條件之一：

（一）獲博士學(xué)位滿2年，且取得實驗師資格并受聘實驗師職務(wù)滿2年。

（二）獲大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位滿5年，且取得實驗師資格并受聘實驗師職務(wù)滿5年。

（三）具備上述第（二）點規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）未滿5年或未具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得實驗師資格并受聘實驗師滿5年；或具備上述第（二）點規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）滿5年，且取得實驗師資格并受聘實驗師職務(wù)滿3年，取得現(xiàn)資格以來，如符合本條件第七條要求，則可破格申報。

三、外語條件

除符合免試條件外，需取得由政府人力資源社會保障部門頒發(fā)的有效合格證。

第四條　專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平）條件

    取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一：

　　一、按照教學(xué)大綱的要求，獨立規(guī)劃實驗教學(xué)項目，設(shè)計實驗方案，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。教學(xué)效果好。教學(xué)質(zhì)量評估良好以上。至少有1次教育教學(xué)質(zhì)量評估為優(yōu)秀。

　　二、在主持設(shè)計與建設(shè)新的實驗室或改進實驗技術(shù)和儀器設(shè)備性能方面取得良好業(yè)績。

三、積極開展本學(xué)科的科學(xué)研究、科技開發(fā)工作，在教學(xué)改革和實驗室建設(shè)工作中取得較好的成績。

四、取得相應(yīng)的高級工職業(yè)資格證或技能等級證（具備雙師素質(zhì)）。

第五條　業(yè)績條件

    取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一：

　　一、科研成果獲市（廳）級獎勵（前三名）。

　　二、作為主要參加者（前三名），完成市（廳）級以上科研課題；或作為課題實驗工作的負責(zé)人，完成市（廳）級以上科研課題。

三、作為項目負責(zé)人，成功設(shè)計校級及以上的重要實驗裝置，或改進關(guān)鍵性實驗技術(shù)、設(shè)備性能，使用效果良好，取得較好的經(jīng)濟效益和社會效益（提供證明材料）。

四、作為指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生參加省級以上技能競賽并獲二等獎以上（排名第一）。

第六條　論文、論著條件

　　取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一：

　　一、出版論著（主編或第一作者；或本人撰寫6萬字以上）1部，且發(fā)表論文2篇。

　　二、發(fā)表論文3篇以上。

第七條　破格條件

    取得現(xiàn)資格以來，符合上述條件，且具備如下條件：

    在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績，教學(xué)、科研成果獲得?。ú浚┘壵剟睿ň笈琶谝唬?；或獲得?。ú浚┘壵畼s譽稱號（排名第一）。

江西省高等職業(yè)技術(shù)院校實驗師資格條件

    第一條　評定標(biāo)準(zhǔn)

　　高等職業(yè)院校實驗師須掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識，了解本學(xué)科國內(nèi)外實驗技術(shù)發(fā)展動態(tài)；有熟練的實驗技能和技巧，能獨立設(shè)計實驗項目，參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)，取得一定價值的科研成果；掌握實驗教學(xué)規(guī)律，進行實驗教學(xué)改革，參加編寫實驗教材和教學(xué)參考書，實驗教學(xué)效果良好；發(fā)表、出版有一定水平的學(xué)術(shù)論文、論著；具有指導(dǎo)和培養(yǎng)初級實驗人才的能力；能運用外語獲取信息和進行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第二條  適用范圍

　　在高等職業(yè)院?；蚪逃聵I(yè)單位從事實驗教學(xué)、實驗室建設(shè)、實驗器材維修與管理等崗位工作的在職在崗實驗技術(shù)人員。

第三條　基本條件

一、思想政治條件

遵守國家法律、法規(guī)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表。取得現(xiàn)資格以來，年度考核合格以上，教師職業(yè)道德考評合格以上。

取得現(xiàn)資格以來，出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限上延期申報：

（一）年度考核基本合格者，延期1年申報。

（二）年度考核、工作質(zhì)量與職業(yè)道德評估不合格者，已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延期2年申報。

（三）受警告以上處分者，弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷者，剽竊他人成果者，延期3年申報。

二、學(xué)歷、資歷條件

具備下列條件之一：

（一）獲碩士學(xué)位滿2年，且取得助理實驗師資格并受聘助理實驗師職務(wù)滿2年。

（二）獲大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位滿4年，且取得助理實驗師資格并受聘助理實驗師職務(wù)滿4年。

（三）具備上述第（二）點規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）未滿4年或未具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得助理實驗師資格并受聘助理實驗師滿4年；或具備上述第（二）點規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）滿4年，取得助理實驗師資格并受聘助理實驗師職務(wù)滿3年，取得現(xiàn)資格以來，如符合本條件第七條要求，則可破格申報。

三、外語條件

除符合免試條件外，需取得由政府人力資源社會保障部門頒發(fā)的有效合格證。

第四條　專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平）條件

　　取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件：

　　一、按照教學(xué)大綱的要求，獨立完成實驗課程和實驗項目，并指導(dǎo)學(xué)生實驗的全過程（含講課和批改實驗報告），教學(xué)質(zhì)量評估良好以上。

二、參加實驗室的建設(shè)工作，或編寫、修改實驗工作計劃和技術(shù)管理規(guī)章制度，效果良好。

三、取得相應(yīng)的高級工職業(yè)資格證或技能等級證（雙師素質(zhì)）。

第五條　業(yè)績條件

    取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一：

　　一、獲校級以上教學(xué)競賽獎。

　　二、科研成果獲校級以上獎勵（含優(yōu)秀教學(xué)成果獎）。

　　三、參與完成市（廳）級以上科研課題。

四、完成2個以上實驗教學(xué)項目的設(shè)計，效果良好；或加工、改進實驗技術(shù)和裝置，取得較好的效果。

五、作為指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生參加省級以上技能競賽并獲三等獎以上（排名第一）。

第六條　論文、論著條件

　　取得現(xiàn)資格以來，發(fā)表論文1篇（第一作者）或參與編寫論著（本人撰寫不少于1萬字）。

第七條　破格條件

    取得現(xiàn)資格以來，符合上述條件，且具備如下條件：

    在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績，教學(xué)、科研成果獲得市（廳）級政府獎勵（均要求排名第一）；或獲得市（廳）級政府榮譽稱號（排名第一）。

附則

江西省高等職業(yè)技術(shù)院校實驗專業(yè)技術(shù)資格條件

有關(guān)詞語的特定解釋

一、“國家級獎勵”是指國家科學(xué)技術(shù)獎。中宣部“五個一工程”獎、教育部優(yōu)秀教學(xué)成果獎（國家自然科學(xué)獎、科技進步獎、發(fā)明獎、星火獎或國家級的社會科學(xué)獎或其他專業(yè)獎項、國家級教學(xué)團隊帶頭人、國家級特色專業(yè)項目負責(zé)人、國家精品課程負責(zé)人、國家級優(yōu)秀人才）等獎項視同國家級獎勵?！　?/span>

“省（部）級獎勵”是指?。ú浚┛茖W(xué)技術(shù)獎、中央及國務(wù)院各部委或省委、省政府定期評選的相關(guān)獎項等。省社聯(lián)優(yōu)秀科研成果獎、省優(yōu)秀教學(xué)成果獎、省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎、省高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、省委宣傳部“五個一工程”獎（省級教學(xué)團隊帶頭人、省級特色專業(yè)項目負責(zé)人、省級精品課程負責(zé)人、省級優(yōu)秀人才、行業(yè)內(nèi)?。ú浚┘墐?yōu)秀人才）視同?。ú浚┘壀剟睢?/span>

“市（廳）級獎勵”是指由市（廳）級政府部門頒發(fā)的相對應(yīng)的獎項、行業(yè)內(nèi)市（廳）級優(yōu)秀人才。

凡獲獎均以個人獎勵證書為準(zhǔn)。

二、“國家級科研課題”是指國家科技計劃項目（包括“973”計劃項目、“863”計劃項目、國家科技攻關(guān)項目、國家自然科學(xué)基金項目等）、國家社科基金項目、國家教育科學(xué)基金項目等。教育部教研項目、中宣部“五個一工程”項目、其他部委重點項目及課題經(jīng)費文科達10萬、理工科單項達40萬元的橫向課題，視同國家級科研課題。

“省（部）級科研課題”是指?。ú浚┛萍加媱濏椖浚òㄊ　⒉恐攸c項目、一般項目、省自然科學(xué)基金項目等）、省社科規(guī)劃項目、省教育規(guī)劃項目。省教育廳科學(xué)研究項目、省高校人文社科研究項目、省委宣傳部“五個一工程”項目及課題經(jīng)費文科單項達5萬元、理工科單項達20萬元的橫向課題，視同?。ú浚┘壙蒲姓n題。

　　“市（廳）級科研課題”是指由市（廳）級政府部門下達的相對應(yīng)的項目。課題經(jīng)費文科單項達2萬元、理工科單項達10萬元的橫向課題，視同市（廳）級科研課題。

“市（廳）級科研課題”是指由市（廳）級政府部門下達的相對應(yīng)的項目。

　　三、“著作”是指公開出版的專著、譯著或教材（含實驗教材和實驗指導(dǎo)書）。

　　“論文”是指在省級以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物（須有ISSN和CN刊號）上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文（除條件中特別說明外，均為獨撰或第一、二作者）。凡在學(xué)術(shù)刊物的“增刊、特刊、?？］?/span>”上發(fā)表的論文以及論文集收錄的論文（除非被SCI、EI或正式出版的國際會議論文集收錄）均不計入規(guī)定的數(shù)量，只供參考。

　　“核心刊物”是指國家一級學(xué)會主辦的公開學(xué)術(shù)刊物；北京大學(xué)圖書館、北京高校圖書館期刊工作研究會編輯的《中文核心期刊要目總覽》中認定的相應(yīng)類別的核心期刊。在《人民日報》、《光明日報》等國家級報紙理論版上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，《新華文摘》、《中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料》、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》全文轉(zhuǎn)載或詳細摘要的學(xué)術(shù)論文視為在“核心刊物”上發(fā)表的論文。

　　四、凡冠有“以上”級別的，均包括本級。

五、市指設(shè)區(qū)市。

六、跨專業(yè)申報的業(yè)績材料須與本專業(yè)或本人任教課程相關(guān)。

七、教學(xué)團隊、特色專業(yè)、精品課程等團隊成員可作為參考業(yè)績。

八、雙師素質(zhì)指：

（一）有本專業(yè)實際工作的中級（或以上）技術(shù)職稱（含行業(yè)特許的資格證書，及其有專業(yè)資格或?qū)I(yè)技能考評員資格）；

（二）近5年中有2年以上（可累計計算）在企業(yè)第一線本專業(yè)實際工作經(jīng)歷，或參加教育部組織的教師專業(yè)技能培訓(xùn)獲得合格證書，能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實踐實訓(xùn)活動；

（三）近5年主持（或主要參與）2項應(yīng)用技術(shù)研究，成果已被企業(yè)利用，效果良好；

（四）近5年主持（或主要參與）2項校內(nèi)實踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)或提升技術(shù)水平的設(shè)計安裝工作，使用效果好，在省內(nèi)同類院校中居先進水平。