日常教研室活動(dòng)中，工程學(xué)院建筑教研室于5月7日以“創(chuàng)新教學(xué)，共享經(jīng)驗(yàn)”為主題的集體備課活動(dòng)?；顒?dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別是課程精講和小組討論。

在課程精講環(huán)節(jié)中，教研室的兩位優(yōu)秀教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。他們從不同的角度和領(lǐng)域分享了自己在教學(xué)過程中的心得和體會(huì)。其中，有的教師分享了自己在教學(xué)設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新思路和方法，有的教育專家則從心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科視角，提出了一些教學(xué)改進(jìn)的建議和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合思政內(nèi)容，對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了豐富的展示，這些精講內(nèi)容不僅豐富了教師們的教學(xué)理念，也為他們提供了新的教學(xué)思路和方法。

在小組討論環(huán)節(jié)中，教師們按照所教學(xué)的專業(yè)進(jìn)行分組，就教學(xué)中的難點(diǎn)和問題進(jìn)行深入交流。共分為兩個(gè)小組，各由一位組長(zhǎng)帶領(lǐng)，組內(nèi)成員積極發(fā)言，分享彼此的教學(xué)心得和解決問題的經(jīng)驗(yàn)。通過小組討論，教師們不僅加深了對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，還學(xué)習(xí)到了其他教師的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升了自己的教學(xué)水平。

通過本次教研活動(dòng)，教師們不僅增進(jìn)了彼此之間的了解和交流，也拓寬了教學(xué)思路和方法。他們通過分享經(jīng)驗(yàn)、討論問題，共同探討教學(xué)中的難題，進(jìn)一步提升 了自身的教學(xué)能力和水平。這對(duì)于促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果具有重要意義。

在未來(lái)，教研室將繼續(xù)舉辦類似的教研活動(dòng)，為教師提供更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。 同時(shí)，學(xué)校也將進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。教育的未來(lái)離不開教師的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。相信通過這樣的教研活動(dòng)，教師們將能夠在教育教學(xué)的道路上不斷前行，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。