8月20日上午9時，學(xué)院組織全體行政人員在行政樓第一會議室召開新學(xué)期工作部署會議。院長羅先誠教授，副院長曠強(qiáng)軍、胡國輝，各部門負(fù)責(zé)人及全體行政人員出席會議。會議由羅先城院長主持。

會上，曠強(qiáng)軍副院長和胡國輝副院長就分管的新生錄取、新生錄取通知書郵寄、學(xué)生工作、新生報到、新生宿舍建設(shè)、宿舍分配、教室布置、校園衛(wèi)生等方面的工作部署做了通報。

院長羅先誠教授在會上首先就上半年工作進(jìn)行了回顧。他指出，學(xué)院在年初制定了“擴(kuò)大規(guī)模、規(guī)范管理、突出特色、增加效益”的年度工作目標(biāo)。為此，今年春季開學(xué)伊始，學(xué)院就開展了以“愛崗位、轉(zhuǎn)作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律、講實效、促發(fā)展”為主題的愛崗敬業(yè)教育活動?；顒娱_展以來，全院的干部、教職員工思想覺悟有了一個較大提升，工作作風(fēng)發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，工作效率有較大提高。教務(wù)工作取得新成果，學(xué)生工作更加扎實，招生就業(yè)取得新突破，后勤保衛(wèi)工作更細(xì)致，校園文化更繁榮。可以說工商學(xué)院的各項工作，比以前更加規(guī)范和有序，取得了較好成績。

羅先誠院長在介紹下半年工作思路時，將學(xué)院主要工作概括為“一二三四五”五個大的方面。

“一”是指一個中心，即以發(fā)展為中心

學(xué)院當(dāng)前最主要最重要的任務(wù)就是發(fā)展。擴(kuò)大規(guī)模，只有學(xué)院上規(guī)模，才能使學(xué)院走上良性發(fā)展的道路，所以重中之重是要擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。經(jīng)過精心籌劃，認(rèn)真組織，我院今年的生源組織工作做得很好，除在新生錄取階段，有幾百名學(xué)生因招生計劃限制無法錄取外，整體成績依然良好。

“二”是指兩個基本要求，即規(guī)范管理，提高效率

根據(jù)集團(tuán)要求和學(xué)院實際，學(xué)院繼續(xù)推進(jìn)規(guī)范化管理，進(jìn)一步完善和落實目標(biāo)管理責(zé)任制和考核制度，將各單位的工作職責(zé)和工作任務(wù)細(xì)化，每月制定工作計劃，檢查計劃落實情況，認(rèn)真，科學(xué)、公正、公開的進(jìn)行考核。學(xué)院擬設(shè)立工作質(zhì)量獎，對工作完成出色的給予獎勵，獎勵情況全院公開，以此作為管理的切入點。工作質(zhì)量獎制度出臺前將會交由大家討論，充分吸取同志們的意見，用制度管理，使工作業(yè)績突出的獲得更多的收益，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，以此充分調(diào)動教職工的工作積極性，提高工作效率。

“三”是指三種意識，即學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識

學(xué)習(xí)意識，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新的知識、新的技術(shù)、新的管理方法。要做教書人，先做讀書人，心中要有書，目中要有人。“唯有讀書，身為教師的你，才能真正笑傲課堂、指點江山，才能自如應(yīng)對學(xué)生的奇思妙想、刁難詰問，贏得學(xué)生的歡迎，所以要讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，讓研究成為一種工作狀態(tài)，讓反思成為一種工作方式，正如孔子所說“學(xué)然后知不足，教然后知困，然后能自強(qiáng)也”。

責(zé)任意識，我們要樹立“校興我榮，院衰我恥”的責(zé)任意識。做到“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”。事業(yè)心、責(zé)任感，是我們工商學(xué)院發(fā)展的思想基礎(chǔ)。學(xué)院能夠走多遠(yuǎn)、站多高，關(guān)鍵在于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職工。干部和教職工就是學(xué)院的核心競爭力。每位教工都要自覺把工商學(xué)院的發(fā)展作為自己的神圣職責(zé)。要自加壓力，主動作為。只有每一個人都以主人翁的精神投入到工作中，我們的學(xué)院才會蒸蒸日上，我們的事業(yè)才會發(fā)展壯大。

3.創(chuàng)新意識，教育是科學(xué)，也是藝術(shù)。優(yōu)秀教工的過人之處，就是能夠在平凡的教學(xué)和點滴工作中探索教育的真諦。教工要追求事業(yè)的卓越，不斷創(chuàng)新，在自主的空氣里認(rèn)識自我，在賞識的目光中完善自我，在創(chuàng)新的思想中超越自我。

“四”是指細(xì)、實、活、快

1.細(xì)是細(xì)致。天下大事，必作于細(xì)，細(xì)節(jié)決定成敗。精耕細(xì)作的常規(guī)管理是學(xué)院管理的重要方式。教學(xué)管理、學(xué)生管理各個環(huán)節(jié)越細(xì)越好。能具體的要具體，能量化的要量化，做到有章可依，有據(jù)可查。

2.實是落實。宏偉的目標(biāo)，關(guān)鍵在于一步一個腳印地行動;美好的藍(lán)圖，只有不折不扣地落實才有成效。業(yè)績才是硬道理，發(fā)展才是真功夫。重落實是責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)的表現(xiàn);敢落實是魄力和實力大的表現(xiàn);善落實是能力和水平高的表現(xiàn)。問題、困難不可怕，只要解決了、破除了就能夠前進(jìn)和發(fā)展。可怕的是思路不清、信心不足、落實不力。所以我們希望全院潛心狠抓落實，一抓到底，抓出成效。如每月工作計劃， 要一項一項檢查驗收，對做得好的表揚(yáng)，對馬虎對付的提出批評，把每一項工作都落到實處。同時還要樹立全院一盤棋的思想，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，互相配合，做到“花開要有果，擲地要有聲”。我們只有出實招、做實事、求實效，才能實現(xiàn)工商學(xué)院的快速發(fā)展。

3.活是活潑、活動、活教、活學(xué)。把生活學(xué)習(xí)搞活，把課常教學(xué)搞活，把學(xué)生文體活動搞活，建設(shè)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，繁榮校園文化生活，培養(yǎng)青年學(xué)生積極向上的良好品格。

4.快，快是要高效，行動要快，服務(wù)要快，反饋要快，做到服務(wù)不過天，反饋不過夜，高效率地完成工作。

“五”是五種精神

一要有院興我榮的主人翁精神。人人都是學(xué)院的形象代言人,一舉一動要接受社會檢閱。教育是一項偉大的事業(yè)，每一個投身教育的人要有超乎名利財富的覺悟，維護(hù)作為教育工作者的尊嚴(yán)。作為工商學(xué)院的干部和教工，要愛惜學(xué)院的榮譽(yù)，忠實學(xué)院利益。因為我們每一個都是工商的一份子，都是工商人。

二要有不計得失的奉獻(xiàn)精神。教育是基于信念的事業(yè)，尤其是在當(dāng)今時代，教育者需要耐得住寂寞，忍得住繁瑣。堅持與學(xué)院一同發(fā)展，一同成長，幸福來自于堅守，愛與責(zé)任在奉獻(xiàn)中才能得到升華。

三要有恪盡職守的敬業(yè)精神。唯有敬業(yè)，才能培養(yǎng)有社會責(zé)任的人才，學(xué)生才能熱愛母校，熱愛老師。我們只有關(guān)心學(xué)生，熱愛自己的職業(yè)，才能得到學(xué)院的信任，受到學(xué)生的尊重，有作為才能有發(fā)展，俗說話，今天不好好工作，明天就要努力找工作。

四要有愛護(hù)學(xué)生的園丁精神。在學(xué)習(xí)上督促學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在思想上關(guān)注學(xué)生，在教育上引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生感受到的老師的對他的愛護(hù)，做到以情感人、以理服人，做學(xué)生的良師益友。

五要有攜手共進(jìn)的合作精神。真誠地關(guān)心他人，幫助他人，互相配合，俗話說，互相搭臺，好戲連臺，互相拆臺，一起倒臺。只有我們努力攜手并肩、同舟共濟(jì)，才能使工商學(xué)院發(fā)展的更快更好。

羅先誠院長在會議上號召，現(xiàn)在全國上下都在開展“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”三嚴(yán)三實教育活動，工商學(xué)院的發(fā)展正處關(guān)鍵時期，目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)明確，面對高職院校發(fā)展競爭日益激烈的新形勢，面對國家和社會的新要求，辦好人民滿意的教育，就要把思想集中到干事業(yè)上，把精力凝聚到做實事上，把功夫施展到抓落實上，眾志成城，開拓創(chuàng)新，努力推進(jìn)學(xué)院發(fā)展邁上新臺階。只要我們堅持努力、敢于擔(dān)當(dāng)、真抓實干，工商學(xué)院新學(xué)年的事業(yè)一定更加順利!工商學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)有一定影響的特色鮮明的創(chuàng)業(yè)型高職學(xué)院的美好夢想一定會實現(xiàn)!

　　(尹國華)