12月5日上午，黨委書記、督導(dǎo)專員應(yīng)露晨深入課堂一線，聽取思政部張斌云老師為24級電子商務(wù)2班學(xué)生講授的《形勢與政策》課程。思政部、經(jīng)管學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人陪同。

課堂上，張斌云老師以“文明初現(xiàn)與中華民族起源”為題，圍繞中華民族的起源與早期中華文化圈等三個方面，重點(diǎn)講述了中華文明和中華民族起源四個階段的內(nèi)容。

應(yīng)露晨專心聽課，并重點(diǎn)關(guān)注教師教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果以及學(xué)生聽課狀態(tài)、互動氛圍等方面情況。

課后，應(yīng)露晨與授課老師交流，就如何精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，如何更好運(yùn)用探究式啟發(fā)式教學(xué)方法，如何提升課堂生動性和趣味性等方面提出了指導(dǎo)性的意見和建議。應(yīng)露晨勉勵思政課教師，要牢牢把握思政課的政治屬性，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人；要把握青年學(xué)生的特點(diǎn)，做到因材施教、因人施教，不斷提高思政課的針對性和吸引力；要苦練教學(xué)基本功，把道理講深、講透、講活，讓思政課成為大學(xué)生真心喜愛、終身受益的優(yōu)秀課程。